Виховання “за Лідлофф”. Частина 4: проблема “батьки і діти”

Jean Liedloff Noszenie dzieci i jego znaczenie Виховання за Лідлофф. Частина 4: проблема батьки і дітиНа думку Лідлофф, явним свідченням неблагополуччя нашого суспільства є проблема батьків і дітей. Якщо молодше покоління не бажає пишатися тим, що стає схожим на старше, значить, спільнота втратила свій континуум, стабільність, і, скоріш за все, не має стабільної культури, а панівне світобачення в ній змінюються від одного незадовільного набору цінностей до іншого. Коли молодь відчуває, що старші смішні, дурні й нудні, вона втрачає приклад для наслідування і напрямок розвитку. З’являється почуття втрати, приниження, обманутості й злоби. А старші, в свою чергу, страждатимуть від своєї непотрібності молодим. (more…)

If you found an error, highlight it and press Shift + E or Alt to inform us.

Виховання “за Лідлофф”. Частина 5: Трохи досвіду втілення ідей єкуана

CC bookcover Виховання за Лідлофф. Частина 5: Трохи досвіду втілення ідей єкуана

Книга Лідлофф “Концепція Континууму”

Викладені в попередніх текстах (Частини 1, 2, 3, 4) ідеї американської психотерапевта Джин Лідлофф виглядають для сучасного мешканця великого міста малоприйнятними. Особливо в українському суспільстві, де дітей звикли кутати, загодовувати, „виховувати” й затуркувати. І приділяти дитині увагу, тільки коли вона „сигналізує” про її нестачу хворобою. Але я особисто давно переконався – правди в тому, як „роблять всі”, шукати годі. Дивлюся по своїх знайомих – у тих, хто попри істеричні крики бабусь загартовує дітей, обливає-обтирає снігом, не ховає від протягів, тягає за собою в гори і не годує ліками при будь-якій підозрі на ГРЗ,  діти ростуть здоровішими й щасливішими, ніж в батьків, які їх всіляко обмежують, ховають і замість приділяти увагу і залучати до спільної діяльності, туплять вечорами перед тєлєком, „затуплюючи” й дітей.

Згідно теорії імпринтингу, отриманий в ранньому дитинстві досвід стає багато в чому визначальним на все життя. (more…)

If you found an error, highlight it and press Shift + E or Alt to inform us.

Виховання “за Лідлофф”. Частина 3: Травми неправильного виховання

childCarryingBaby Виховання за Лідлофф. Частина 3: Травми неправильного вихованняДіагноз західного суспільства – втрата почуття інстинкту.

Від практичного застосування у вихованні дітей та психотерапії дорослих Лідлофф переходить до аналізу психічного стану представників сучасної „західної цивілізації”. Висновки її невтішні – втративши в якийсь момент еволюції почуття своєї інстинктивної природи та її вимог ми збудували й постійно відтворюємо суспільство страждання.

Нестача материнської любові „на старті” життя обертаються тим, що в Європі та США відсоток психічно нездорових людей оцінюють в 95-99% від всього соціуму. Причому нездорових шкідливо – чим більш розчаровані та відчужені люди, тим більше вони відчувають потребу судити й оцінювати інших, (more…)

If you found an error, highlight it and press Shift + E or Alt to inform us.

Виховання “за Лідлофф”. Частина 2: Залякування батьками і секс при дітях

iStock%20dad%20holding%20newborn%20continuum New Виховання за Лідлофф. Частина 2: Залякування батьками і секс при дітяхАмериканська психотерапевт вважає, що обіцянки дітям типу „втонеш, впадеш, поріжешся” стають причинами травм – поведінка дитини часто визначається тим, чого від неї очікують – якщо бабуся надумала, що дитина, тільки бабуся відвернулася, відразу впаде в калюжу, шанси на те, що дитина впаде в калюжу, значно зростають. (more…)

If you found an error, highlight it and press Shift + E or Alt to inform us.