Виховання “за Лідлофф”. Частина 5: Трохи досвіду втілення ідей єкуана

CC bookcover Виховання за Лідлофф. Частина 5: Трохи досвіду втілення ідей єкуана

Книга Лідлофф “Концепція Континууму”

Викладені в попередніх текстах (Частини 1, 2, 3, 4) ідеї американської психотерапевта Джин Лідлофф виглядають для сучасного мешканця великого міста малоприйнятними. Особливо в українському суспільстві, де дітей звикли кутати, загодовувати, „виховувати” й затуркувати. І приділяти дитині увагу, тільки коли вона „сигналізує” про її нестачу хворобою. Але я особисто давно переконався – правди в тому, як „роблять всі”, шукати годі. Дивлюся по своїх знайомих – у тих, хто попри істеричні крики бабусь загартовує дітей, обливає-обтирає снігом, не ховає від протягів, тягає за собою в гори і не годує ліками при будь-якій підозрі на ГРЗ,  діти ростуть здоровішими й щасливішими, ніж в батьків, які їх всіляко обмежують, ховають і замість приділяти увагу і залучати до спільної діяльності, туплять вечорами перед тєлєком, „затуплюючи” й дітей.

Згідно теорії імпринтингу, отриманий в ранньому дитинстві досвід стає багато в чому визначальним на все життя. (more…)

If you found an error, highlight it and press Shift + E or Alt to inform us.